Tecniche di Mediazione Scolastica – 4ª edizione

Percorso formativo di 10 incontri per docenti ed educatori che operano nei contesti scolastici

La gestione dei conflitti a scuola è oggi una competenza fondamentale per docenti ed educatori.
Situazioni di tensione, difficoltà relazionali, episodi di bullismo e comunicazioni complesse con studenti, famiglie e colleghi richiedono strumenti adeguati e un approccio consapevole.
Il percorso Tecniche di Mediazione Scolastica nasce per rispondere a queste esigenze, offrendo una formazione strutturata sulla mediazione dei conflitti nei contesti educativi e scolastici, con un taglio pratico e orientato alla realtà quotidiana della scuola.



A SCUOLA I CONFLITTI SONO ALL'ORDINE DEL GIORNO.
La gestione dei conflitti non si improvvisa. Si impara.

Tecniche di Mediazione Scolastica è una masterclass pratica rivolta a docenti ed educatori che vogliono affrontare situazioni complesse con maggiore sicurezza, metodo e consapevolezza.

Bullismo, cyberbullismo, tensioni in classe, difficoltà nel rapporto con le famiglie o tra colleghi: chi lavora a scuola sa che non sono casi isolati, ma parte della quotidianità.
Questo percorso fornisce strumenti concreti e subito applicabili, evitando soluzioni improvvisate.


UN PERCORSO STRUTTURATO E COMPLETO

Il percorso formativo è composto da:

  • 8 lezioni teorico–pratiche
  • 2 laboratori applicativi

Per un totale di 10 incontri da 2 ore ciascuno, pensati per accompagnare i partecipanti in un apprendimento graduale, solido e realmente spendibile nel contesto scolastico.

Non singoli incontri scollegati, ma un percorso organico, che costruisce competenze passo dopo passo.

 

A CHI E' RIVOLTO

Il percorso è pensato per chi opera in contesti educativi e formativi, in particolare:

  • docenti di ogni ordine e grado
  • educatori e formatori
  • mediatori, counselor, psicologi
  • allenatori sportivi, educatori musicali, catechisti, capi scout

 

COSA IMPARERAI

Durante la masterclass acquisirai competenze utili per:

  • riconoscere e prevenire l’escalation dei conflitti
  • gestire conflitti tra studenti, famiglie, colleghi e istituzione scolastica
  • comunicare in modo efficace anche in situazioni ad alta tensione
  • sviluppare ascolto attivo, empatia e capacità di negoziazione
  • affrontare bullismo e cyberbullismo con maggiore consapevolezza
  • comprendere ruoli e responsabilità civili e penali dei diversi attori della scuola

 

PERCHE' PARTECIPARE

20 ore complessive di formazione
✔ strumenti pratici e immediatamente applicabili
✔ casi reali e laboratori guidati
✔ maggiore sicurezza nella gestione delle relazioni
✔ miglioramento del clima scolastico
✔ competenze utili nel lavoro quotidiano

 

MODALITA' FORMATIVE

Il percorso si svolge interamente online e alterna lezioni frontali, analisi di casi reali e laboratori applicativi, con l’obiettivo di rendere i partecipanti autonomi, consapevoli e competenti nella gestione dei conflitti.

 

ATTESTATO E FREQUENZA

  • È richiesta una frequenza minima pari ai 2/3 delle lezioni
  • È previsto un test finale di comprensione
  • L’attestato di frequenza e profitto viene rilasciato al termine del percorso

 

ISCRIVITI AL PERCORSO FORMATIVO

10 incontri. 20 ore. Competenze che restano.

I posti sono limitati per garantire qualità e possibilità di confronto.

 

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Contenuti

  • TECNICHE DI MEDIAZIONE

    10 lezioni dedicate agli strumenti della mediazione da poter introdurre nella scuola

    LEZIONE 1: 25 febbraio ore 14 - INTRODUZIONE ALLA MEDIAZIONE

    LEZIONE 2: 04 marzo ore 14 - Intelligenza Emotiva

    LEZIONE 3: 11 marzo ore 14 - EMPATIA E METODO INTEGRATO

    LEZIONE 4: 18 marzo ore 14 - DIVERSITÀ DI APPRENDIMENTO

    LEZIONE 5: 25 marzo ore 14 - BULLISMO E CYBERBULLISMO

    LEZIONE 6: 1 aprile ore 14 - ASPETTI LEGALI

    LEZIONE 7: 08 aprile ore 14 - dall'IO al NOI

    LEZIONE 8: 15 aprile ore 14 - S.O.S. CONFLITTO e ALTERITA'

    LEZIONE 9 LABORATORIO: 22 aprile ore 14 - Strumenti per intervenire in classe parte 1^

    LEZIONE 10 LABORATORIO : 29 aprile ore 14 - Strumenti per intervenire in classe parte 2^

  • QUESTIONARIO DI APPRENDIMENTO E RICHIESTA ATTESTATO

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